W czasie zabawy “w pocztę” dzieci zapoznały się z atrybutami listonosza, takimi jak czapka i torba z listami. Maluszki z zainteresowaniem oglądały skrzynkę pocztową. Najwięcej radości sprawiła dzieciom praca plastyczna z elementami sensoplastyki polegająca na stworzeniu kartki pocztowej poprzez naklejanie znaczka pocztowego i odbijanie na nim własnej rączki. Przy zabawie w „wysyłanie” listów dzieci rozwijały motorykę małą oraz koordynację wzrokowo-ruchową.

Zajęcia bardzo spodobały się maluszkom i wywołały u każdego dużo uśmiechu.